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法学专业(卓越班)本科人才培养方案 (专业代码 030101K)

作者:发表时间:2014-10-17浏览次数:

一、培养目标

法学专业卓越班培养德、智、体等方面全面发展,具备扎实的法学专业知识和法学理论功底,熟练掌握法律职业技能,实践能力强,知识面宽广,具备国际化视野,具有开拓创新精神和较强创新能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才。

二、培养要求

1.全面系统掌握法学专业知识和法学理论,熟悉我国法律法规和党的相关政策,掌握法学学科的思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识,具备宽广的知识结构,掌握一定的经济学、管理学等多学科知识,形成复合型的知识结构。

2.具有良好的法律职业技能,能够运用法律专业知识和法学理论解决实际法律问题,具备良好的法律实务操作能力;具备开拓精神和创新能力,拥有较强的社会适应能力;具有较强的获取知识与运用知识的能力,具有良好的语言表达能力、沟通协调能力;熟练掌握一门外语,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力。

3.具有良好的思想品德、社会公德、法律职业道德和个人修养;崇尚公平、公正和法治,以服务社会为己任。积极参加体育锻炼,进行必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、培养特色

1.以培养实践能力与创新能力为核心,注重培养学生良好的法律职业技能。课程体系的设置着重培养学生的法律实务操作能力与实践创新能力,采取案例教学、诊所教学、学科竞赛以及法律援助等多种实践教学方式,由具有司法实务工作经验或者具有律师执业资格的教师授课,着力培养学生的实践能力和创新精神。

2.注重以职业化为导向的、具有实效的实践教学,安排具有分段进阶式特色的实习,包括见习、认知实习、专业实习与毕业实习,建立校内与校外联合培养的机制。    

3.强调复合型人才的培养,开设经济学、管理学等相关课程,鼓励学生选修财经专业课程。将财经院校的专业优势融入到法学人才的培养当中,做到经济、管理与法律等多学科交叉融合,发挥优势叠加的效果,使学生具备复合型的知识结构。

四、主要课程

法理学、宪法学、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、公司法、知识产权法、金融法、税法、劳动与社会保障法、环境资源法、诊所课程、国际法、国际经济法(双语)、中国法制史。除了这些法律专业核心课程之外,还开设经济学原理、管理学、财政学、会计学、金融学导论等课程。

五、学制与学位

本专业基本学制为四年,实行弹性修业年限制度,学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年,修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予法学学士学位。

六、总学分一览表

总学分一览表

总学分

教学方式(学分)

理论与实践教学比例(%

169

课堂教学环节

137

理论教学

122

`理论教学

72

实验教学

15

实践教学

28

课外教学环节

32

实习、军训等

32

七、课堂教学学时分配表

课堂教学学时分配表

课程类别

门数

总学时

总学分

比例%

公共基础课

19

736

42

31

学科基础课

12

400

25

18

专业课

13

448

28

20

专业选修课

28

21

通选课

14

10

 

137

100

八、实践教学环节一览表

实践教学环节一览表

类别

实践环节

学期安排

周数

学时

学分

实习类

军训(含军事理论课)

1

3

2

见习

2

4

2

认知实习

4

6

4

专业实习

6

10

6

毕业实习

8

8

5

毕业论文(设计)

8

8

5

素质类

创新学分

2

第二课堂

2

思想政治类

思想道德修养与法律基础

2

1

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

1

2

马克思主义基本原理

4

1

计算机类

计算机应用基础

1

16

1

Office高级应用

2

16

1

专业实验类

模拟法庭竞赛实训

4

48

3

国际法竞赛实训(双语)

5

32

2

项目投资法律实务

5

32

2

诊所课程Ⅰ

6

48

3

诊所课程Ⅱ

7

48

3

 

47

九、教学计划表




教学计划表(法学卓越班).xlsx