2022年5月18日晚19时30分，本学期的期中教学检查学生代表座谈会采用腾讯会议的方式在线上进行。副院长尹少成与本科各班的学习委员参会。教学秘书李英主持会议。

　　会议伊始，尹少成首先感谢同学们对学院工作的大力支持，他希望同学们畅所欲言，为学院下一步管理以及教师线上授课提供更好的意见和建议，学院会及时反馈情况和问题，为同学们的学习排忧解难。

　　会议主要就本学期开学以来线上授课中老师的教学情况以及同学们的实际学习情况进行了交流和沟通，各班学习委员采用轮流发言。老师针对同学们的问题给予了及时的回应和答复，不仅可以使老师更好地了解学生居家学习的具体情况，且通过这种方式为同学们提供了解决居家学习中问题的通道。

　　会议首先由2021级的同学进行发言，一方面大一的同学们被老师们的风趣幽默所吸引，对很多专业课程学习兴趣较高，就例如米新丽老师、刘传稿老师等教师会用各种生动形象的例子为同学们进行知识点的讲解，同时也会和同学进行积极的交流与互动。即使线上教学存在不可避免的反馈不及时等问题，同学们也能及时在课下私信老师提问，老师们也会尽快并认真负责地回复大家。另一方面，一些非专业课程更多的采取视频录播，问题预设等方式进行学习，同时一些课程也难以通过学生居家学习的方式进行自学，且课程内容难度较高，学生参与度相对较低，难以满足同学们的学习需求。

　　2020级的学生委员也向老师反馈了同学们的一些需求，例如希望授课教师可以在授课结束后向同学们发送PPT的课件，为同学们的学习和复习提供便利。也有同学希望老师们能够使用统一的授课平台进行授课，为同学们减轻学习平台较多的负担。针对于老师们的授课方式和学习内容同学们给予了较高的评价，各个任课教师通过丰富多彩的教学授课方式提升了同学们的学习兴趣，通过这种教学方式让同学们在居家学习情况下对课程知识产生了更深的理解。他们对魏庆坡、高洁老师的授课方式极为认同。

　　2019级的同学们问题主要集中难以在课堂时间与考研准备之间进行很好的协调，课堂参与度较低，希望老师可以给出相应的建议；同时针对老师对作业的批改，希望老师们多采取直播的方式为同学们答疑解惑。老师们认真的备课教学以及作业批改也得到了2019级同学们的一致认可。

　　2018级的同学们针对自己居家撰写毕业论文过程中产生的问题进行了交流。整体上指导老师对同学们的论文的选题和修改给予了充分的建议，但有时不能对同学们的疑惑进行及时的解答，或者对同学论文中产生的各种问题进行及时的指导，同学希望老师能够与老师保持及时的沟通和交流。同时，大四的同学也对学弟学妹提出了一些建议，希望大家再在论文选题、撰写和修改过程中能够与老师保持积极地交流和沟通，自己也要寻求各种办法克服困难和问题。

　　在与同学们的交流过程中，老师对同学们的问题也逐一进行了解答，给出了针对性的建议，也为同学们的部分问题提供了解决方案，就例如对于部分考核方式和成绩评判系统的细节为同学们进行了深入的解答；针对线上授课方式中存在的各种缺陷，希望同学们可以主动的同老师进行交流和沟通。

　　经过一个半小时的发言和解答，老师们基本掌握了同学们线上学习的状况，了解了同学们的实际需求，同学们也通过这次会议表达了需要，获得了解决问题的建议，希望学院可以在线上学习期间多开展类似座谈会，为老师和同学们提供更多沟通和交流的通道，提升同学居家学习的质量和兴趣。