2025年共计79名学生转入法学院，大规模转专业生引发的课程冲突等问题，反馈至学院领导班子后，学院非常重视，院长张世君与4门专业基础课老师开会沟通，确定于期末前为转专业学生各补4次这4门课，以梳理课程核心知识框架，讲解关键知识点，培养法学思维，为同学们期末复习及后续学习指引道路。
民法总论由郑文科老师主讲。郑老师先围绕民法总论的课程定位与知识体系，结合教材，对民事权利能力和民事行为能力等不同主题进行了全面和细致的讲解，紧扣民法核心主干，对法律条文分析具体清晰，帮助来自不同学科背景的同学快速构建学习该课程的思维体系，并掌握核心知识点。
针对同学可能存在的对专业术语不熟悉和思维方法转换的问题，郑老师在讲解中耐心询问，并对学习给出了具体建议。串讲过程中，老师多次圈画关键词汇，并对难以理解的逻辑进行拆分讲解，同学们全神贯注，经常与老师互动交流，收获满满。
刑法总论由刘传稿老师主讲。刘老师按照书本逻辑，对课程进行高效讲解，使同学们对刑法的基本概念、体系、基本原则等都有了准确的理解。在讲课过程中，刘老师详略得当、深入浅出，注重对基础概念的讲解，同时引用例子来帮助同学们进一步理解概念。除了知识的讲解外，刘老师也积极传授给同学们学习刑法的方法论，即要将理论与实践相结合，关注社会热点；同时鼓励同学们积极拓展视野、阅读刑法学相关书籍，更深入了解刑法学。
宪法学由张鹏老师主讲。张老师紧扣宪法学核心知识点，从宪法渊源与宪法规范、宪法的“应然层面”等关键内容展开讲解，结合1918年《苏俄宪法》、1919年《魏玛宪法》等经典宪法文献与理论研究成果，将抽象的宪法原则与具体的规范内涵相结合。讲解过程中，张老师详略得当，既对基础概念进行细致阐释，又通过案例与学术文献解读深化学生对宪法社会主义原则等核心内容的理解；同时注重学习方法的传授，引导学生结合社会热点分析宪法问题，鼓励大家拓展学术视野、研读专业文献。
法学导论由王永祥老师主讲。王老师围绕课程定位与知识体系，以目录为线索精炼梳理了整体框架。王老师紧密联系书本，具体讲解了法学的基本概念、法律体系的构成、权利与义务的核心关系等内容，并特别强调了法治的内涵，鼓励同学们在今后的学习乃至工作中也要牢记法治意义，与国家同呼吸。讲解不仅紧扣教材主干，生动呈现法律原理，帮助来自不同学科背景的同学快速构建对该课程的初步认知。
本次活动充分体现了法学院关心每一位学生，积极回应学生的合理诉求，体现出法学院高度的人文关怀。帮助同学们夯实了法学基础，厘清了这四门法学基础课的重难点，补齐了知识短板，更有利于未来的学习和发展。通过本次系统补授，转专业的同学们表示对法学专业的概貌与入门路径有了更清晰的认识，缓解了初入新领域的迷茫感，知识体系有了更清晰的认知，也掌握了行之有效的学习方法，为后续法学专业学习筑牢了基础。
作者：法学院