2022年11月9日，在学校第二届课程思政教学设计比赛中，法学院教师陈磊因表现优异以第一名的成绩荣获一等奖，法学院因出色的组织而荣获优秀组织奖。

　　陈磊从建设思路、融入路径、元素抓取等三个方面，介绍了民事诉讼法课程思政的总体设计。该课程紧抓“社会公平正义与程序思维、规则意识的形成及塑造”这一建设主线，探索尝试通过立法故事、司法人物、典型案例、热点时事等方式方法，使思政元素有机融入课程教学。在教学展示环节，陈磊以分蛋糕的教学案例作为切入点，主要介绍了程序正义的三种形态和两大基本要求、以及民事诉讼法中程序正义的具体体现。陈磊在总结自己心路历程时认为，教师应当坚持引导学生运用社会主义核心价值观实践民事司法，启发学生在民事诉讼活动中贯彻程序正义理念，在传授知识的同时，传递情感、传播价值，从而实现课程与思政的有机融合。在比赛中，陈磊表现沉稳，以润物细无声的方式将思政元素融入讲授中，并用丰富多彩的方式与现场师生互动，案例选用适当，引人深思。

　　多年来，法学院一贯重视课程思政建设，暑假期间就对课程思政教学设计比赛进行周密部署，学院对参赛老师召开动员会，开学第一周即进行学院选拔赛，选出学院一等奖获得者陈磊参加学校比赛。学院的重视与精心的组织、老师的认真准备为本次课程思政教学设计比赛取得佳绩奠定了坚实的基础！未来，法学院将继续深入贯彻落实将思政教育融入法科生教育教学全过程的基本要求，进一步提高教学质量，提升人才培养水平。