【发表论文】

1、《经济法界定的类型化思考方式》，载《经济法学评论》，中国法制出版社2005年7月版。

2、《破产重整机构选任模式的比较研究》，载《中国社会科学院研究生院学报》，2007年第1期。

3、《农村法治环境与现状调查报告》，载《经济法论坛》，群众出版社2010年1月版。

4、《国有资产法与物权法的衔接及协调》，载《湖北社会科学》，2010年第4期。

5、《我国金融破产立法刍议》，载《证券法苑》，法律出版社2010年12月版。

6、《论我国文化创意产业法律保护体系之构建》，载《法学杂志》2011年第1期。

7、《网络文化产业的企业社会责任问题》，载《首都师范大学学报》，2013年第1期

8、《从利益相关者视角谈商会参与公司治理》，载《国家检察官学院学报》，2013年11月。

9、《韩国文化创意产的税收制度》，载《税务研究》，2015年第8期。

10、《我国破产法上行政责任的衰微与再造》，《法商研究》，2015年第5期。

11、《环保投资机制创新与环境公益信托制度的构建》，载《法学论坛》，2015年第5期。

12、《美国地方政府债务重整制度及其启示》，载《财政研究》，2015年第9期。

13、《我国P2P借贷中信息不对称现象的形成及其克服》，载《金融法苑》，中国金融出版社2018年12月版。

14、《破产企业高管对债权人损害赔偿的个人责任研究》，载《中国政法大学学报》，2019年第9期。

15、《破产重整企业纳税信用修复制度之构建》，载《税务研究》，2020年第9期。

16、《破产重整制度的理念调适及核心制度改进》，载《法学杂志》，2020年第9期。

17、《论我国破产重整公司治理结构之优化》，载《政法论丛》2021年第6期。

18、《破产行政化的理论阐释、功能反思与制度应对》，载《政法论坛》2023年第2期。

19、《破产企业重整价值的法律识别》，《法律适用》2023年第10期。

20、《我国破产管理人计酬方式优化的法律经济学分析》，《中国政法大学学报》2024年第5期。

【著作】

1、独著：《公司重整的法律构造》，人民法院出版社2006年12月版。

2、合著：《文化创意产业发展的法律调控》，中国政法大学出版社2015年9月版。

3、独著：《中国金融机构破产的理论探索与制度构建》，法律出版社2017年10月版。

4、合著：《首都法立法前思：首都治理的法治保障》，中国法制出版社2022年4月版。

5、主编：《经济法要论》，中国政法大学出版社2013年8月版。

6、副主编：《商法学：原理与案例》（北京市精品教材、优质本科教材），对外经济贸易大学出版社2010年11月版。

7、主编：《破产预防制度专题研究》，中国法制出版社2023年版。

【科研项目】

1、北京市社科基金重点项目“接诉即办改革中的社会治理共同体研究”（2024—2025年），课题主持人。
2、北京市社科基金重点项目“主动治理中的多元参与机制研究”（2022—2023年），课题主持人。

3、北京市社科联首都智库理事会重大课题“首都法探讨”（2019—2021年），课题主持人。

4、北京市社科基金重大项目“供给侧改革背景下激发企业活力的法治保障机制研究”（2018—2020年），课题主持人。

5、国家社科基金项目“企业社会责任的法律实现机制研究”（2018—2022年）， 课题主持人。

6、中国法学会部级课题“企业社会责任的法律实现”（2015—2018年），课题主持人。

7、国家社科基金项目“中国金融机构破产的理论探索与制度构建”（2014—2017年），课题主持人。

8、司法部课题“破产程序中的信息披露机制研究”（2013—2015年），课题主持人。

9、北京市法学会重点课题“北京市文化创意产业立法研究”（2013—2014年），课题主持人。

10、北京市教委人文社会科学研究计划项目“文化创意产业发展的法律保护”（2010—2012年），课题主持人。

11、北京市级教学改革研究项目“新时代思政教育深度融合于专业教育的探索与创新”（2019—2021年），课题主持人。

【荣誉与奖励】

1、2009年，北京市第六届青年教师教学竞赛二等奖、最佳教案奖

2、2010年，北京市中青年骨干人才

3、2014年，北京市拔尖创新人才

4、2016年，首都十大杰出青年法学家提名奖

5、2019年，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心优秀研究员

6、2020年，北京市高校优秀共产党员

7、2020年，北京市第十六届教学名师

8、2021年，北京市青年教师教学基本功大赛优秀指导教师奖

9、2021年，北京市本科优秀育人团队，负责人

10、2022年，北京市高等教育教学成果一等奖，主持人

11、2023年，国家一流课程“商法学”，课程负责人

12、2024年，北京市教育系统教书育人先锋。