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法学专业(卓越班)本科人才培养方案 (专业代码 030101K)

发布时间:2014-10-17

一、培养目标

法学专业卓越班培养德、智、体等方面全面发展,具备扎实的法学专业知识和法学理论功底,熟练掌握法律职业技能,实践能力强,知识面宽广,具备国际化视野,具有开拓创新精神和较强创新能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才。

二、培养要求

1.全面系统掌握法学专业知识和法学理论,熟悉我国法律法规和党的相关政策,掌握法学学科的思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识,具备宽广的知识结构,掌握一定的经济学、管理学等多学科知识,形成复合型的知识结构。

2.具有良好的法律职业技能,能够运用法律专业知识和法学理论解决实际法律问题,具备良好的法律实务操作能力;具备开拓精神和创新能力,拥有较强的社会适应能力;具有较强的获取知识与运用知识的能力,具有良好的语言表达能力、沟通协调能力;熟练掌握一门外语,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力。

3.具有良好的思想品德、社会公德、法律职业道德和个人修养;崇尚公平、公正和法治,以服务社会为己任。积极参加体育锻炼,进行必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、培养特色

1.以培养实践能力与创新能力为核心,注重培养学生良好的法律职业技能。课程体系的设置着重培养学生的法律实务操作能力与实践创新能力,采取案例教学、诊所教学、学科竞赛以及法律援助等多种实践教学方式,由具有司法实务工作经验或者具有律师执业资格的教师授课,着力培养学生的实践能力和创新精神。

2.注重以职业化为导向的、具有实效的实践教学,安排具有分段进阶式特色的实习,包括见习、认知实习、专业实习与毕业实习,建立校内与校外联合培养的机制。    

3.强调复合型人才的培养,开设经济学、管理学等相关课程,鼓励学生选修财经专业课程。将财经院校的专业优势融入到法学人才的培养当中,做到经济、管理与法律等多学科交叉融合,发挥优势叠加的效果,使学生具备复合型的知识结构。

四、主要课程

法理学、宪法学、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、公司法、知识产权法、金融法、税法、劳动与社会保障法、环境资源法、诊所课程、国际法、国际经济法(双语)、中国法制史。除了这些法律专业核心课程之外,还开设经济学原理、管理学、财政学、会计学、金融学导论等课程。

五、学制与学位

本专业基本学制为四年,实行弹性修业年限制度,学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年,修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予法学学士学位。

六、总学分一览表

总学分一览表

总学分

教学方式(学分)

理论与实践教学比例(%)

169

课堂教学环节

137

理论教学

122

`理论教学

72

实验教学

15

实践教学

28

课外教学环节

32

实习、军训等

32

七、课堂教学学时分配表

课堂教学学时分配表

课程类别

门数

总学时

总学分

比例%

公共基础课

19

736

42

31

学科基础课

12

400

25

18

专业课

13

448

28

20

专业选修课

28

21

通选课

14

10

合  计

137

100

八、实践教学环节一览表

实践教学环节一览表

类别

实践环节

学期安排

周数

学时

学分

实习类

军训(含军事理论课)

1

3

2

见习

2

4

2

认知实习

4

6

4

专业实习

6

10

6

毕业实习

8

8

5

毕业论文(设计)

8

8

5

素质类

创新学分

2

第二课堂

2

思想政治类

思想道德修养与法律基础

2

1

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

1

2

马克思主义基本原理

4

1

计算机类

计算机应用基础

1

16

1

Office高级应用

2

16

1

专业实验类

模拟法庭竞赛实训

4

48

3

国际法竞赛实训(双语)

5

32

2

项目投资法律实务

5

32

2

诊所课程Ⅰ

6

48

3

诊所课程Ⅱ

7

48

3

合  计

47

九、教学计划表




教学计划表(法学卓越班).xlsx

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